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Ausgabe Dezember 2012

iFinger

Der Tablet-PC erobert die Schule - iPad anders serviert.

 

Allen Fortbildungsteilnehmern wurden iPads zur Verfügung gestellt.
Dieser Lehrgang erforschte experimentell die gestalterischen und die
schöpferischen Möglichkeiten dieses Kultobjekts.


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Im Juni 2013

Große Bilder machen Architektur

Online- und Präsenzlehrgang


Dem Präsenzlehrgang 84/394 ist ein moderiertes Online-Seminar vorgeschaltet. Das Ziel des moderierten Online-Seminars ist es, auf das künstlerische Atelier mit dem Thema "Große Bilder machen Architektur" der Kunstschule digital 83/306A vom 24.06. bis 28.06.2013 vorzubereiten. Beide Veranstaltungen sind gekoppelt und können nur zusammen gebucht werden.

Bilder machen Räume.
Große Bilder machen Architektur
.
In Zusammenarbeit mit dem Besitzer werden wir einen öffentlich zugänglichen Innenraum in Dillingen (Café, Eisdiele, italienische Gaststätte...) mit großformatigen Bildern umgestalten.
Das Bildprogramm der Bilder umfasst frei gewählte Themen aus dem Bereich des Lebens von Frau und Mann im Beruf und privat.
Der Lehrgang richtet sich in seiner Zielsetzung auf die Gestaltungs- und Bildkompetenz.
Der Lehrgang hat eine Vorbereitungsphase, die online stattfindet. Hier werden die Teilnehmer ihre Ideen, Einstellungen und Konzepte diskutieren. Danach bestimmt der Teilnehmer, welches Motiv er im Format 60 x 200 cm auf Leinwand gedruckt wünscht. Dieser Druck wird dann im Präsenzlehrgang in frei gewählter Technik durch z.B. Übermalen, Ausmalen, Zeichnen, Collage, Montage, usw. gestaltet. Der Präsenzlehrgang in Dillingen hat den Charakter eines künstlerischen Ateliers. Die Lehrgangsteilnehmer dokumentieren ihre künstlerische Arbeit und präsentieren diese in der Kunstschule digital. Inhaltlich werden die Themen Mensch und Umgebung, sowie die Gender-Thematik in den Blickpunkt künstlerischer Gestaltung gerückt.


Ziel des Lehrgangs ist der Entwurf von Unterrichtskonzepten sowie die Produktion von eigenen Kunstwerken. Damit verbunden ist die Möglichkeit auf eine redaktionelle Mitarbeit an der bundesweiten Internetplattform "Kunstschule-digital.de".
In halbjährlichen Ateliers werden Unterrichts- und Methodenkonzepte entworfen, diskutiert und praktisch erprobt. Unter Einsatz digitaler und analoger Medien entstehen künstlerisch-bildnerische Werke, die einer breiten Masse von Kunstlehrern über die bislang größte Internetplattform dieser Art zur Verfügung gestellt werden.

Anmelden können sich alle bayerischen Lehrer aller Schularten

Interessenten bitte über fibs (Fortbildung in bayerischen Schulen) online anmelden.

 

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